［自强之星］张德恒：要靠自己的双手（图文）
这位农村、家境贫寒、父母多病、大学期间生活费基本靠自己的大学生来讲，自信和乐观来自哪里？张德恒常说：要靠自己的双手。
两年寄回13000元
小学时，张德恒先后目睹了三个姐姐的求学经历止步于初中，“姐姐们的学习成绩都非常好，特别可惜……”这同样是留在张德恒的父母心头的憾事。那时，这个七口之家实在无法负担四个孩子的学费。对女儿的抱憾让父母将希望寄托于最小的孩子身上，张德恒由此得到了一直读书的机会。
与姐姐们相比，他是幸运的。小学、初中，张德恒的学习成绩一直保持年级前几名，初中毕业时还考上了辽宁省重点中学——熊岳高中。待他结束高中的学习和生活时，中国农业大学录取通知书的到来，让一家人着实高兴了一番。然而，喜未下眉梢，愁又上心头：上学费用怎么办？
家里和亲戚七拼八凑还是不够。这一年夏天，张德恒到小餐馆当了服务员，一个多月的汗水换来了近千元工资。揣着这笔钱，他来到北京，开启了“半工半读”的大学生活。
入学后，助学贷款让他走了“绿色通道”，可生活费却要自己想办法，于是，他开始勤工俭学。在学校，他的第一份工作是“民主楼保洁员”。2009年，东区民主楼刚刚装修完毕，人发学院尹荣华老师先后招募了4个家庭经济困难学生，从事保洁工作。后来，尹老师注意到，前三个人都因为各种各样的原因逐渐离开了，只有第四个叫张德恒的学生，自接手后每晚十点准时到位，直到十一点多才离开，数月如一日。
这个学生的韧性打动了她，她又听说，张德恒学习成绩不错，便邀请张德恒给自己的孩子做家教，作为他的第二份工作。后来，张德恒教过的孩子家长心口相传，让他在一个小小的圈子内，有了小老师的名声。
大一时，张德恒的奶奶查出患有白内障，大二时，父亲查出患了糖尿病。原本经济拮据的家庭更加雪上加霜，家里的医药花费占据了绝大部分。
这时，张德恒算了算，除了学习和兼职，自己还有一些富裕的时间，于是他继续寻找其他兼职。回忆起来，四年间，他干过促销、发过传单、做过调查问卷、当过校园代理、也曾经成为学院老师的助管，还到一些科研机构参加过付费的心理测试。
2011年新年，包括奖学金在内，他带给家里8000元；2012年春节，他又带回了5000元。除了新生入学时从家里带来的生活费，张德恒四年间都未向家人伸手。
自强以助人
张德恒在做家教时，学生家长都觉得他口才很好，问他为什么不到培训机构做讲师，可以赚得更多。其实，他也曾想过、打听过，可是培训机构都要求定时定点，不如家教时间灵活，法学系的课程又多，他不想翘课。“勤工俭学是为解决学习的后顾之忧，我还是以学习为主”。他懂得分清主次。
他相信“天道酬勤”。于是，他每天六点多钟起床，早早到教室看书，勤于学习，乐于思考，前三年的综合测评总成绩专业第一。学习一等奖学金、曾宪梓奖学金、励志奖学金、国家奖学金陆续而来。
他不相信“穷人家的孩子综合素质差”的说法。为此，在本专业之外，他还修读了金融学双学位，想让自己成为复合型人才。他经常参加URP项目、国家大学生学术创新计划项目、挑战杯竞赛项目，在2012届北京市大学生模拟法庭竞赛中获得二等奖。他还参加了几个社团，成为法律研究协会的负责人。
他说，做这些，是为了自立自强，只有自强，才有力量助人。
事实上，张德恒第一次“当老师”，是小学四年级时。那时，班主任由于长时间请假，加之没有代课老师，同学们的课程落下很多。张德恒成绩不错，就和另外三个小伙伴，一起组成了“教师团”，四个人一起备课，由口才比较好的张德恒主讲。
类似的现象还曾经出现在高中。高三时，每周都有两三个下午或晚上，张德恒站在讲台上为同学们讲解数学、英语和地理等课程，同学们都很感谢这个特殊的“老师”。此外，他还为一个艺术特长生义务补习文化课，那个同学后来也考到了本科一类院校。甚至，在餐厅打工时，他还为老板的孩子义务补习小学课程。
如今，张德恒是法学092班的班长，他热心地为同学们解决困难，每个学期至少组织一次集体活动。现在，他正忙着筹备班上的毕业旅行，他们的目的地是个海滨城市——葫芦岛兴城，让别的班很羡慕。
通过这些事儿，张德恒逐渐知道，只有自强，才能助人。他还希望，在研究生期间继续做兼职，为家里盖一栋新房子，让奶奶和父母住得舒服些。
视贫困如财富
有人问他：有没有想过，如果自己出生在富裕的家庭中，免受兼职之苦，是怎样的情景？
张德恒说：其实也想过，如果我不用为钱的事情发愁，或许能安安心心地学习，做喜欢做的事情，向学术上多发展发展。可是如果那样，我会失去很多锻炼自己、认识自己、认识他人的机会。
在大街上做问卷，是很考验心理素质的一件事儿。最初，张德恒也有抹不开面儿的时候。可是，要拿到问卷费用，就必需勇敢地和人交流。“最开始，我就是直接上去说‘您好，请帮忙添一份问卷吧’，但是有很多人拒绝，后来我发现，要首先让别人信任你，要从别人感兴趣的角度聊起。”张德恒说，后来在做问卷的过程中，他总是先表明自己的学生身份，首先取得调查对象的信任，然后视情况来挑起话头。
“这是一种能力的锻炼”，他说，在别的兼职中，自己也收获了许多。比如，家教中，学生和家长带给自己的关心，保洁工作中，尹老师对自己的肯定，助管工作中，张老师给自己的鼓励，在一些比较困难的工作中思考自己的路途和方向。对于这些，他始终心存感恩，他说，在困难面前，正是有了老师、同学的支持，才让他有力量勇敢地走下去。
这些兼职，这些困难，也让他认识到，要靠双手去创造美好，要靠实干去实现梦想。
在申报自强之星之前，张德恒有些犹豫。后来他听说，个人事迹将在网页上展示。他想通过自己的经历，告诉那些和他一样为生活而愁的同学们：贫困是一个障碍，但只要通过自己的努力，也可以将其作为超越自我的契机，自立自强会让青春焕发亮丽的光彩。
本文图片摄影：学生记者 宋林雨