[新闻追综]今年的考试为何静悄悄？
教务处反映的情况表明，今年我校期末考试出现了一个喜人的现象：作弊现象比去年大大减少。记者采访了有关部门和同学，以期对其根源进行一番探讨。
狠抓学风建设之成果
首先感受到今年考试平静的是学生，他们有疑问：今年是不是不处分考试作弊了？怎么不见那令人生畏的处分布告了？记者告诉他们不是今年有了新政策，而是考试作弊的人明显地减少了。
学生普遍认为，今年学校对学风建设抓得紧，学得多了、好了，能过，谁还想歪门邪道呢？水院党总支副书记李永欣和管院的团总支书记谭诚都认为，学风建设活动使学生普遍提高了对学习目的的认识，学风建设督察小组，经常检查上课、自习的出勤情况，各院也相应地采取了具有针对性的措施，对学生的学习起到了监管和督促作用，学生对考试有了信心，自然不会去琢磨靠作弊拿分数了。上学期曾有过一门不及格的一名大一的男同学说，刚入大学那回儿，觉得大学与中学最大的不同就是可以好好玩玩了，结果玩砸了，后来想明白了，这学期努力了一些，估计起码都能过，我从没想让自己栽在作弊这嗅事上。
严肃处理有警示之效
采访中，很多同学都坦率地说："作弊？谁敢哪？""弄不好，大学都没的读了，太可怕！""那大布告往那一贴，不让回家，以后也没法在同学中混了……"一个同学还认出了记者："去年报道的那些事情，甚至让社会上媒体炒了一遍，让我们很没面子。"电院党总支书记高万林说，学院、学校重视作弊行为，严肃处理责任人，发现问题及时上报、及时解决，抓住一个，处理一个，不心慈手软，对学生的作弊之念有震慑作用。园艺学院的一名大二的女同学说，班主任教育我们在大学里最可怕的莫过于考试作弊，其后果是无法挽回的，到现在为止我们班还没有同学作弊，我想谁都不愿意也不敢以自己的未来试"校法"。
考试教育发挥作用
车院党总支书记李桦认为，考前作好学生思想教育也是一个重要原因。他说，车院已经处于和其他院的融合之中，但他们以站好最后一班岗的姿态，仍然非常重视对学生考试教育工作。记者问人文学院的一名女同学："考试中你们班有没有同学违纪或作弊？"她摇着头很肯定地说"没有！"记者问："为什么没有作弊的同学？"她回答："主要是我们老师，包括班主任和任课老师，都经常对我们进行这方面的教育。"记者问："教育有用吗？"她笑了："当然有用了。"电院01级的一名男同学说："我们老师动之以情，晓之以理，把话都说到家了，还去作弊，怎么也说不过去了。"学生工作的管理者普遍都强调了思想教育的作用。
监考不严也是原因之一
采访中，记者还听到了这样的声音：没抓到不等于没有作弊的；处分的人少也并不等于作弊的人少，考试监考不严也是这学期考试作弊现象减少的一个原因。有一位李老师说，她在监考中发现了违纪或作弊现象只是采取制止的办法，从不上报，原因是她觉得学生考上大学不容易，报上去会影响学生以后的前途。记者了解到持有这种怀柔之情的监考老师还真不少。
某院的党总支书记很坦率地说，让班主任监考自己的班级也有问题的一面，首先，学生在自己的眼皮下"犯事"很没面子，所以，即使出现问题，普遍的做法是自己处理，不上报；其次，学生受了处分，接下来的工作还得自己做，上报肯定增加麻烦。再次，班级出了问题，担心会影响自己的工作业绩。
学生也有反映，"某某老师监考很松"，"今天某某便宜了，如果换成某某老师他死定了"，"之所以总有作弊的，就是因为监考不严，老让一些人心存侥幸。"
那么，在考试中监考到底是严好还是不严好呢？记者采访到的学生，除少数人态度比较暧昧外，大部分同学认为，监考应该是严格的，否则，会使竞争变得不公允，同时会助长大家用不正当手段竞争的念头。有同学表示，监考老师的怀柔慈爱之情很可贵，但对个别同学不轨行为施以柔情的同时，伤害的却是大多数遵纪守法的同学。
教务处主管考试工作的副处长卢兆彤认为：各方面的声音反映得比较全面，教务处也已经发现了本学期考试当中出现了监考不严的现象。她说刚和教务处长李绍华研究过有关问题，他们一致认为，必须进一步严抓考试，加强监考的管理工作。她还透露，7月4日教育部下发了《坚决制止和严肃处理各类高等教育考试中替考等违纪、舞弊现象的通知》，其中除了明确了对违纪、作弊者的处理条款外，对监考者也有明确要求，对渎职的监考者要追究责任等，卢兆彤说，我们将严格落实和执行教育部的文件精神。